今天就来和大家讨论一下，中国的教育体制，和知识改变命运的机率。

我大女儿十五岁，已经不上学一年多了。小学毕业，初中开学之前，我和她认真的聊过一次，关于还要不要继续上学的问题，记得当时她告诉我，他想去大学看看，我尊重孩子的意愿，让他继续上学，初二开始，他就不快乐了，早上六点起来，到晚上十点左右休息，每天要不间断的工作十六个小时，别说孩子了，能顶得住的大人也没几个。这还是她比较自觉，我不增加课外辅导的前提，大部分孩子都比这更辛苦。我实在看不下去我的女儿每天像行尸走肉一样的活着，我就开始带他接触户外运动，陪她学滑板（我还摔断了腿），学滑雪，学乒乓，任何她有兴趣的东西。终于在初二的暑假我说服了他，放弃了上学。自从不上学了，整个人都开朗了很多，有更多的时间干他喜欢的事，更多时间赖在床上，更多时间陪伴家人。

每一代人都会用我们自己的生活经验来教育下一代，但是中国的这四十年的发展天翻地覆，父辈的经验已经完全没有参考价值了，真真靠读书改变的命运的人是1977年的那一批刚恢复高考的人们，全国约有570万人参加了高考，这些50-60后享受了时代的红利，毕业后都得到了重用，不仅自己跨越了阶层，很多人甚至带着自己的家族实现了飞跃，也就是这个时候，有了读书改变命运的意识并作为生活经验传承了下来。

作为80后的我，也是听着这些励志的故事，曾经暗自下定决心要好好读书，考上清华北大，为祖国建设添砖加瓦，可是红利已经过去了，读书的出路似乎有些迷茫，改变命运是不太可能了，但是提供糊口的能力还是可以的，很多80后再大学的时候，父母刚好经历了下岗，当时有多惨烈，改天我们单独开一期，父辈把自己的遭遇往往归结于自己没读书，所以我们虽然迷茫，却依旧坚定地认为，我们能凭一己之力，像某位远亲或者传说中的某人一样，带着爸妈过上好日子，可是现在的80后，依然是失业的主力军，不但没改变什么，甚至还有一身贷款，比父母当年更不堪。

现如今每年一千多万的毕业生，工作都找不到，大学成了恋爱和游戏的乐园，真正有所学的大学毕业生我没见过，我也和朋友们聊过这个问题，大部分人模模糊糊地看到了些什么，但是又无力改变，反问我：那他不读书能干嘛？是啊，那些孩子们能干嘛？


应试主义教育毁人不倦，从小学开始学生的学习目标就是为了中考高考，不是为了理解知识，不是为了用知识是为了应付考试应付呢评价标准极度单一的正确答案，多人放弃了自己的梦想

其实换个角度来看的话也就很容易理解了，教育无非就是统治者最方便，也最常用的洗脑方式，不是为了让你学到知识掌握科学，然后去创造什么东西，这种当年德国纳粹流行来的教育方式是为了通过不断的洗脑和统一化教育让你抛弃自己的创造力，想象力，生活中常见的问题，读书少的人更有创造力，更有血性，也更加擅长思考，而读书多的人，会受到规则制约，心中会有更多的标准答案，就像爱国。不可动摇，潜移默化的引导，没有人能挡的住，论坛的各位聚聚，你们开智前，难道没有一段粉红时光吗？现在的教育对于底层来说可能存在很多问题，但是对于管理者来说真的是非常理想的一种方式，让韭菜们没有思考能力，没有创造力，甚至没有血性，就会更好的统治管理，维护社会的稳定，然后这种教育资源不均导致的阶层固化会让这些底层的韭菜想要跨越阶级什么的说变得更加困难，当阶级流动的越来越困难，那阶级的稳定性就越来越强，韭菜翻身的机会都没有

还有很多大家听到的就是美国三亿人，然后若干个诺贝尔学获奖者，各种的科研成果，各种的创新创造。中国12亿人，我们没有创新，只有模仿。教育内容陈旧，教师评价死板，甚至包括你的想象力都有一个统一的模板，在这种教育环境之下一个连思考的能力都没有的人，你指望他去创造出来什么？我女儿每天上学回来，我都会问他学了什么，然后告诉她其实不是这样的，真相是什么，中国的洗脑是你防不胜防的，真有人看过现行的教材吗？里面90%都是洗脑的，爱国爱党的谎言，这样的算是教育吗？别说是孩子们了，马克思来了都得爱中国。

也许真正的教育，是让每个人都能找到自己独特的价值与方向，而不是被机器化的筛选。